| 信息工程学院

为深入推进“2+X”教学改革，全力培育符合产业需求的高技能人才，11月13日下午，信息工程学院在办公楼304会议室召开“2+X”教改推进会。会议由学院副院长蒋永丛主持，全体教师参与学习讨论。

会上，各任课教师依次进行说课展示。在课程目标设定上，教师们精准锚定核心岗位技能要求，构建“知识理解、技能熟练、岗位适配”三级培养体系，确保每一项教学内容都直指高技能人才核心能力养成；课程内容重组环节，教师们以企业真实项目为核心载体，打造“学、练、考、赛”一体化技能训练模式，让学生在实战场景中夯实岗位必备操作能力；针对课程重难点，教师们采用“仿真实训 + 导师带练 + 竞技比拼”教学模式，助力学生高效学习。课程思政建设方面，深度挖掘职业岗位中的思政元素，将“精益求精的工匠精神、坚守底线的职业操守、为国护网的责任担当” 融入技能教学，引导学生树立“技能报国”的职业理想，培养“德技并修”的复合型人才。AI 助教的创新应用成为教改亮点，教师们利用AI技术搭建虚拟实训平台，实现技能训练的反复强化与零成本实操；通过AI数据分析工具，精准定位学生的技能短板，生成个性化提升方案。

说课环节结束后，蒋永丛围绕 “2+X”教改核心要求与“能说会写”核心素养培育目标，进行集中点评与系统工作部署。他对全体教师的教改实践成效给予高度认可，同时也直指部分课程存在的短板，如“能说会写”相关实训设计针对性不足，技术汇报、故障分析报告等实战训练场景较少等，并提出具体改进建议。下一步，信息工程学院将以此次会议为契机，持续深耕 “2+X”教学改革，把“能说会写”职业素养培育贯穿课程体系优化、教学模式创新、技能训练强化全过程，为区域数字经济产业转型升级与经济社会高质量发展注入更强劲的人才动力。(一审：蒋泽军 二审：张毅 三审：安存胜)