为落实学校2026—2027学年第一学期第10周业务学习安排，深入学习《河南林业职业学院教育教学改革与实践项目管理办法（修订）》，引导教师积极申报教改项目，推动专业教学改革走深走实，11月5日，商务学院电商教研室、营销教研室分别组织开展专题业务学习，教研室全体教师参加。

电商教研室学习在建春门校区316进行，由教研室主任张青主持。会上，王孝阁老师带领大家逐条研读《学院教育教学改革与实践项目管理办法（修订）》，对项目申报范围、申报流程、立项评审、过程管理、经费使用以及成果验收等重点条款进行解读。张青强调，教改项目是促进课堂提质、凝练教学成果的重要载体，全体教师要围绕文件要求找准研究切入点，主动投身教学改革，同时规范项目全过程材料留存，严格按照管理办法开展项目建设。拥有成功立项教改项目经验的许燕教师结合自身项目申报、研究实施、结题验收的完整经历，从选题构思、申报书撰写、研究框架搭建、过程资料积累、成果培育等方面分享实操经验，并针对申报中容易出现的痛点问题提出建议，鼓励大家立足日常教学发现问题、提炼课题，从小切口入手开展教改研究。交流研讨环节，老师们围绕教改项目选题、申报准备等问题热烈讨论，进一步理清了项目申报思路。

营销教研室业务学习由教研室主任孙长平主持，杨丽老师领学，教研室全体教师参加。杨丽带领大家共同研读《河南林业职业学院教育教学改革与实践项目管理办法（修订）》等文件，围绕教改项目申报条件、立项评审流程、项目过程管理、经费使用、延期变更要求以及结题验收标准等核心内容进行细致解读，重点对项目申报人员资质、结项成果要求、项目撤销情形等与教师科研教学密切相关的条款开展讲解。参会教师结合自身教学科研实际，围绕教改课题申报、研究实施、成果产出等内容展开交流研讨，就课题申报注意事项、成果材料整理、教改研究与课堂教学融合等问题交换意见。大家表示，将认真吃透文件要求，立足市场营销专业课堂教学、技能竞赛、人才培养实际，主动谋划教改项目，以教研促教学，切实提升专业人才培养质量。

此次专题业务学习针对性强，进一步明晰了学校教改项目工作规范，帮助教师准确掌握教改项目全流程管理要求，为后续教学改革课题申报与研究开展打下坚实基础。下一步，商务学院两个教研室将持续做好政策宣贯，鼓励教师积极申报教育教学改革项目，以教改驱动课堂创新，不断提升专业人才培养质量。

（一审：孙长平、张青；二审：石珺；三审：宋猛）