6月2日，航空工程学院召开职业教育关键要素改革专题研讨会，会议由副院长柴子清主持，学院党政办主任、各专业教研室主任、专业负责人参会。本次会议紧扣关于职业教育系统性底层改革工作部署，围绕改专业、改课程、改教材、改师资、改实训五大核心改革要素，聚焦无人机应用技术、空中乘务、人物形象设计三大专业，研讨产教融合建设路径，剖析专业发展痛点，统筹规划改革落地时间表。

会议立足洛阳低空经济、文旅产业区位发展优势，各专业教研室主任依次汇报专业改革工作思路，结合前期行业院校调研成果，逐项梳理专业发展优劣势与落地难点。前期各教研室已完成多轮行业企业走访、兄弟院校调研及学情、岗情数据分析，精准掌握行业发展新趋势、岗位技能新要求。汇报过程中，各专业紧扣五大核心改革要素，结合无人机低空作业、文旅航空服务、时尚形象定制等行业新业态、新岗位，逐项梳理三大专业的办学优势、发展短板，深入查摆课程体系滞后、实训场景脱节、师资实践短板、教材内容陈旧等落地难点，针对性提出专业升级、课程重构、实训提质的初步改革方案，为后续系统性、全方位改革摸清底数、找准方向。

柴子清作总结讲话。他强调，职业教育系统性底层改革是学院提质培优、赋能高质量发展的关键抓手，更是适配区域产业升级、提升人才培养核心竞争力的必然要求。各教研室要彻底摒弃“固守原有教学模式”的惰性思维、按部就班的惯性思维，主动跳出传统办学框架，紧跟职业教育改革政策导向和行业发展潮流，紧盯校企合作深度、学生就业质量两大核心指标，以五大改革要素为突破口，全方位推进专业教学迭代升级。他要求，各专业要立足自身特色精准发力，持续深化产教融合、校企协同育人，推动教学内容与岗位标准、教学过程与生产过程深度对接，切实破解专业发展痛点难点，稳步提升办学质量与人才培养适配度，为地方产业高质量发展输送更多高素质、应用型技术技能人才。

（一审：史静雯 二审：郭亚男 三审：程一锦）