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专业建设

2018级酒店管理专业人才培养计划

作者: 来源:本站原创 发布时间:2021-06-02 09:42:13 浏览次数: 【字体:

酒店管理专业人才培养计划

一、专业名称和专业代码

专业名称:酒店管理

专业代码:640106

二、招生对象与修业年限

招生对象:高中毕业生、中职起点生

学制:三年

三、培养目标

本专业是培养德、智、体、美、劳全面发展,具有与本专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神,掌握现代酒店经营管理的基本知识和服务技能,具备从事本专业领域工作的基本能力,能较快适应现代酒店第一线需要的高素质高技能应用性专门人才。具有酒店管理等方面的基本原理和知识,熟悉酒店管理基本技术,熟练掌握酒店管理的具体工作程序、技能和技巧,掌握旅游酒店经营管理的方法、手段和技能,有较强的市场开发能力、社会活动能力以及从事本专业的实际工作能力。毕业后,具备旅游酒店行业相关一线岗位基本管理认知,并能胜任任涉外星级酒店的具体服务和经营管理、市场开发等项工作。

四、职业岗位面向与职业能力分析

经过咨询、查阅、结合访谈和旅游酒店企业的实地调研,对本专业关联的职业范畴或工作岗位和职业能力进行分析,确定本专业培养的人才能适应的职业范畴与工作岗位,然后对应工作项目列出其主要的能力要求。

 

表1:酒店管理专业职业岗位

酒店岗位群

酒店具体岗位

营销与公关岗位

营销人员、公关人员、订房中心人员、宴会销售员、会议销售员、会员卡销售及会员服务人员等。

前厅客房岗位

前厅接待员及领班、主管;客房服务员及领班、主管;商务中心人员、礼宾部人员、总机人员、客户关系主任、大堂经理、金钥匙岗位等。

餐饮岗位

中、西餐厅服务员及领班、主管。

拓展岗位

酒吧服务员及领班、主管;酒吧调酒师;娱乐中心、健身中心、商场服务人员等;会展管理人员。

行政管理岗位

各部门行政文员、秘书;人事文员等。

表2:职业能力结构图

职业能力

能力要求

综合素质能力

语言应用能力

人际沟通能力

现代办公手段与设备应用能力

信息检索能力

专业知识与专业技能

酒店工作基础能力

酒店基本管理与高级服务能力

酒店语言应用能力

酒店其他服务与管理能力

专业拓展能力

宴会设计能力

会展管理能力

 

 

表3:职业能力分析表

职业能力

专业能力

知识与能力要求

1.基本素质与能力

1.1基本政治素质

1.2职业道德与社交能力

1.3法律法规及政策水平

1.4良好的身体素质

1.5外语应用能力

1.1.1培养科学的思维能力,树立正确的世界观、人生观、价值观;

1.1.2具有较高的职业道德素质;发扬爱国主义、集体主义精神,有良好的职业道德素养;提高与人沟通、合作的能力,提高自身社会适应性;

1.1.3懂得法律知识,增强法制观念;

1.1.4不断提高身体素质,造就健美的体魄;接受心理保健教育,培养健康的心理素质;

1.1.5通过英语应用能力考试

2.酒店工作基础能力

2.1计算机与酒店信息系统操作能力

2.2酒店管理基本能力

2.3酒店专业人员素质能力

 

2.1.1熟练使用OFFICE办公软件和酒店信息系统软件,掌握各类常用工具软件的使用;

2.2.1掌握酒店的内部运作, 酒店的发展与管理; 2.3.1 熟悉旅游业基本常识和我国的旅游资源、饮食文化,以及酒店的礼貌礼仪,培养专业素养。

3.酒店基本管理与高级服务能力

3.1酒店前厅与客房管理能力

3.2酒店餐饮管理能力

3.1.1熟练掌握酒店前厅与客房的服务的标准与程序以及管理的运作;

3.2.1掌握酒店餐饮的服务的标准与程序以及管理的运作,熟悉相关酒水知识。

4.酒店语言应用能力

4.1标准普通话表达能力

4.2酒店应用写作能力

4.3酒店英语阅读能力

4.4酒店英语听说能力

4.1.1普通话水平达到二等乙级以上;

4.2.1熟练掌握酒店各种公文的书写以及相关文案的操作;

4.3.1掌握酒店英语专业词汇,具有阅读有关酒店服务与管理的英语表述能力;

4.4.1熟练运用英语与外宾进行会话能。

5.酒店其它服务与管理能力

5.1酒店协调管理能力

5.2酒店营销管理能力

5.1.1能够掌握与人相处的交际能力,具有在工作中与酒店各部门进行协调的能力;

5.1.2能够掌握酒店服务心理学、酒店公共关系学和酒店市场营销学相关知识,在酒店营销中熟练加以运用,具备一定的酒店营销能力。

6.拓展能 力

6.1宴会设计能力

6.2会展管理能力

6.1.1初步了解宴会设计的基本程序和设计理念;

6.2.1初步了解会展管理操作的程序和规范;

五、人才培养规格要求

1、人才培养规格

(1)专业能力

①掌握酒店经营的基本方法

②掌握酒店管理的原理、程序、方法和技巧

③有适应酒店管理的口语会话、英语阅读能力和计算机操作能力

④掌握酒店前厅、客房、餐饮等一线岗位的核心业务技能和管理认知

(2)方法能力 

①具有良好的对新技能与新知识的学习能力

②具有较强的现代化办公与计算机应用能力

③借助互联网以及具体的专业书籍、杂志,对搜集到的资料文献等信息,进行加工整理研判的能力

④具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力

(3)社会能力

①具备灵活的职业适应能力

②具备强大的团队协作能力

③具备基本的交际沟通能力,掌握社交的基本礼仪和技能

2、人才培养质量标准

(1)国家职业资格证书或技术等级证书

取得本专业或行业中级(中、高)职业(岗位)资格证书1个

表4 酒店管理人才可报考的职业资格证书

鉴定工种

鉴定等级

对应岗位

实施承办部门或机构

餐厅服务员

中、高级别

餐饮服务人员

国家劳动和社会保障部

客房服务员

中、高级别

客房服务人员

国家劳动和社会保障部

前厅服务员

中、高级别

前厅服务人员

国家劳动和社会保障部

(2)国家计算机成绩合格要求

取得全国计算机应用技术(NIT)考试证书。

(3)全国大学生英语应用能力合格要求

取得高等学校英语应用能力考试B级证书或英语口试证书。

(4)半年以上顶岗实习成绩合格要求

顶岗实习考核成绩分两部分:一是企业对学生的考核,占总成绩的70%;二是学校指导教师对学生的《顶岗实习月度小结》、《顶岗实习报告》进行评定,占总成绩的30%。

②企业对学生的考核。企业要对学生在每一部门或岗位的德能勤绩进行考核,填写《学生顶岗实习企业考核表》,并签字确认,加盖酒店人力资源管理部门公章。

③学校指导教师对学生的考核。学校指导教师对学生《顶岗实习月度小结》、《顶岗实习报告》进行考核评定;并结合企业对学生的考核进行综合评价,填写《学生顶岗实习综合评价表》。

④实习成绩按优、良、及格、不及格四级记分制评定,记入学生档案。

⑤实习成绩不及格者允许重新参加一段时间的实习并重新考核,费用自理。

六、专业核心知识、技能及要求

表5 酒店管理专业核心知识技能分析表

面向岗位

面向职位

职业资

格证书

职业岗位典型工作任务分析

需要的职业能力

课程体系

(学习领域)

工作任务

工作要求

专业核心课程

专业支撑课程

餐饮部

餐饮服务员

餐饮服务员中级(高级)资格证书

预订

掌握各种预订受理方式

熟悉菜单,为客人点菜

能进行中西餐零点宴会摆台

斟酒,撤换烟灰缸、骨碟等

清理桌面,重新摆台

专业能力、方法能力、社会能力

餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、管理技能

酒店管理概论

酒店服务礼仪

中国饮食文化

插花艺术

餐饮服务与管理

酒水知识

口才训练

酒店情景英语

点菜

摆台

席间服务

翻台

 


 

客房部

客房服务员

客房服务员中级(高级)资格证

客房清洁整理

能够完成走客房的清扫

掌握中式铺床的程序及要求

熟悉公共区域的清洁保养要求

熟悉消防设备的使用

能够接待VIP

酒店管理概论

酒店服务礼仪

客房服务与管理

客房服务与管理

酒店情景英语

中式铺床

公共区域的维护与保养

消防设备使用与事故处理

设备保洁与维护

VIP接待


前厅部

前厅服务员

前厅服务员中级(高级)资格证书

客房预订

能够处理客人的各种方式的预定

能够完成团队和散客的入住服务

能够在客人住店期间完成各项前厅服务

能够为客人办理离店手续

酒店管理概论

前厅服务与管理

酒店服务礼仪

口才训练

酒店情景英语

客人入住登记

客人行李服务

客人离店服务

部门管理岗位

领班、主管、部门经理


工作计划

制定项目工作计划

组织能力

领导能力

计划写作、编制

实施工作计划的组织、领导、控制沟通能力文件管理、会议管理


酒店管理概论

管理能力训练

应用文写作

计算机基础

酒店公共关系

酒店信息系统管理

接待

会议组织

七、教学进程总体安排

(一)全学程教学周数分配表

表6 酒店管理专业教学活动时间分配表

学年与学期

项目与周数

周数

小计

入学教育及军训、毕业教育

3

2





1

理论教学

60

15

13

18

14



综合实习实训

7

2

2

1

2



适岗实习实训

20





20


劳动及社会实践

1


1





毕业实习与设计

16






16

学期、毕业考试

5

1

1

1

1

1


运动会、节假日、机动

10

2

1

2

1

1

3

寒、暑假

28

4

8

4

8

4


周数总计

150

26

26

26

26

26

20

 

 

 

 

 

 

(二)教学进度安排

7 酒店管理专业教学计划进程表

课 程

分 类

序号

课 程 名 称

学分

学 时 数

学  期  与  周  学  时  分  配

小计

理论

实践

基础素质模块

1

思想政治与形势政策

8

120

120


2

2

2

2



2

公共英语

8

112

112


4*

4*





3

体育

4

56


56

2

2





4

计算机文化基础

2

26


26


2





5

大学生心理健康

2

30

30


2






6

军事教育

2




2






7

就业指导(讲座)

2










专业必修课

8

酒店管理概论

4

60

60


4*






9

餐饮服务与管理

6

90

30

60

6






10

中西餐宴会设计

4

60

20

40

4*+






11

前厅客房服务与管理

6

78

20

58


6*





12

酒水知识

2

26

26



2





13

酒店英语口语

4

72

36

36



4*




14

酒店业督导技能

4

72

36

36



4*




15

旅游学概论

2

36

36




2




16

酒店服务心理学

4

72

36

36



4




17

酒店服务礼仪

2

36


36



2+




18

饮食文化

4

72

72




4*




19

酒店人力资源管理

4

56

28

28




4



20

酒店网络信息管理

4

56

28

28




4+



21

酒店市场营销

4

56

28

28




4*



专业限选课

22

艺术插花

2

30

15

15

2+






23

茶艺

2

26


26


2+





24

中外民族民俗

4

52

52



4*





25

著名酒店鉴赏

2

26

13

13


2+





26

酒店设施管理

4

72

36

36



4*




27

酒店公共关系学

4

56

56





4*



28

会展服务与管理

4

56

28

28




4*+



29

公共艺术

2

28


28




2



30

酒店食品营养与卫生

2

28

28





2



实践技能学分、学时小计

12

810


810

2w

2w

1w

2w

20w


理论学分、学时小计

108

1560

946

614

28

26

26

26



毕业设计、实习学分、学时小计

4

480


480






16w

学分、学时总计

124

2850

946

1904







 

带“*者表示该学期为考试课程,其他为考查课。考核不及格后不允许补考的用下划线表示。带“+”者表示该课程有一周课程实习。

(三)实践教学环节安排表

1.实践教学目标

以培养学生较强的专业操作技能为教学目标,改变重理论轻实践的传统模式,让理论教学真正为实践能力培养夯实基础。在教学过程中,打破专业理论知识体系,以酒店管理、餐饮、客房、前厅服务与管理内容为教学主线,基于酒店服务流程与基层管理过程来组织教学内容,按岗位需求能力组织专业理论教学内容,同时加大实践教学时间,加深实践教学力度,理论教学课程设置与实践教学科目的总体安排依照1:1的比例执行。

2.实践教学系统设计

(1)实践教学与酒店管理专业人才培养目标、规格要高度一致

(2)实践教学与理论教学系统有机结合

(3)实践教学与教学资源相结合

(4)实践教学中实践课程之间要互相联系、紧密结合

(5)实践课程内各要素之间要相互协调

3.实践教学安排

表8 酒店管理专业实践教学安排

课程类别

实践教学内容

学   期

地 点

1

2

3

4

5

6

必修课

课内实训

插花艺术

30






实训室

酒店服务礼仪



30




实训室

酒店网络信息管理




30



实训室

必修

实践课程

军训及入学教育

120






校内

劳动及社会实践


30

30




校内

酒店管理专业认知

18






洛阳市

酒店实习





540


四星级以上酒店

毕业实习






540

旅游企业

专业方向课实践

茶艺服务


30





实训室

餐饮管理与实务

60






实训室

前厅客房管理与实务


50





实训室

宴会设计

30






实训室

小计

258

110

60

30

540

540


实践总学时

1668

八、必要的说明

1.第二学期暑期布置学生到家庭所在地进行酒店服务需求社会调研,第三学期开始应按要求提交调查报告。 

2.第五学期学生将进驻四星级以上酒店进行顶岗实习,由酒店和学院对学生进行共同管理。 

3.学生在校期间必须取得劳动部餐厅服务员中级职业技术证书、前厅客房中级职业资格证书、调酒师中级职业资格技术证书、茶艺初中级证书、高职高专英语证书以及普通话等级证书。

 

 

 

 

 

 

高职2017级酒店管理专业教学计划执行板

学期

课程

学时

考试/考查

实习实训安排

第一学期

思想政治教育

形势与政策

2


餐饮服务与管理,中西餐宴会设计各实习一周

公共英语

4

考试

体育

2


军事教育

2


大学生心理健康

2


酒店管理概论

4

考试

餐饮服务与管理

6


中西餐宴会设计

4

考试

艺术插花

2


第二学期

思想政治教育

形势与政策

2


综合实习2

公共英语

4

考试

体育

2


计算机文化基础

2


前厅客房服务与管理

6

考试

酒水知识

2


茶艺

2


中外民族民俗

4

考试

著名酒店鉴赏

2


第三学期

思想政治教育

形势与政策

2


酒店服务礼仪实习一周

酒店英语口语

4

考试

酒店业督导技能

4

考试

旅游学概论

2


酒店服务心理学

4


酒店服务礼仪

2


饮食文化

4

考试

酒店设施管理

4

考试

第四学期

思想政治教育

形势与政策

2


综合实习2

就业指导(讲座)



酒店人力资源管理

4


酒店网络信息管理

4


酒店市场营销

4

考试

酒店公共关系学

4

考试

会展服务与管理

4

考试

酒店食品营养与卫生

2


公共艺术

2


第五学期

顶岗实习




 


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