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4月18日上午，园林技术16-4班全体同学参加了由心理健康咨询室组织的团体辅导活动。

本次团体辅导主要通过默契报数、多元排队、盲人方阵三个活动来让同学们体验沟通的技巧。首先是默契报数，成员间不可以沟通、提醒、暗示或使眼色，不限制报数的前后顺序，一切由彼此默契决定;若有成员报相同数目则重来;直到所有数目都被报过且没有重复，则任务完成。接着是多元排队，大家根据某一特征要求调整自己的位置。在调整过程中，不允许用语言交流。首先请大家按个子高矮排队，高个子排在主持人左边，按顺时针方向从高到矮依次排列。第二次请大家按出生月、日的顺序排队，1月1日出生的排在主持人左边，按顺时针方向从月、日的小至大依次排列。第三次请大家按体重排队，重量大的排在主持人的左边，按顺时针方向由重至轻依次排列。每次排完后，都通过说出自己的身高、或出生月日或体重数字检查是否有人排错了队，排错者需说明理由，大家一起帮助澄清。通过这个游戏告诉我们大家，要找到自己的位置，开放自己与人交往很重要。最后是盲人方阵游戏，所有队员先戴好眼罩，5分钟内把鲍金丽老师给给的绳子围成一个面积最大的正方形，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边。

通过本次的团体活动首先使大家明白了什么是默契，思考在组织内要如何培养默契;其次培养了团队成员的沟通意识，培养团队决策能力，培养了学生科学的思维方式，最后也使学生们理解了角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性。